从利益相关者到专业主义:英国中小学校董事会制度的人员构成及启示

校董会制度是学校管理中引入的民主管理形式。我国校董会制度还在探索和发展阶段,本文从校董会人员组成角度,对英国校董会人员组成的利益相关者原则和专业主义原则分析,借鉴英国校董会在发展的不同阶段在人员组成模式上的可取性,将利益相关者原则与专业主义相结合完善我国校董会制度。