“耗散结构”理论下高师音乐教育发展对策研究

比利时物理学家普利高津(I.Prigogine)提出的“耗散结构”理论在多个领域得到了广泛研究和运用。本文将此理论运用于音乐教育领域,创造性地将“耗散结构”理论与高师音乐教育相结合研究,探寻出“耗散结构”理论下高师音乐教育发展的对策,以期为高师音乐教育的发展提供新的视角和思路。