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在道法教学中如何提高学生的核心素养
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摘要
课程教育改革对初中道法课堂教育提出了新的要求,核心素养作为情景教学的新方式,其应用顺应了课程教育改革,利于提升初中道法课堂教育的科学性,优化教育效果,构建初中道法教育的高效课堂。
作者
郑淑娟
机构地区
河北省唐山市丰润区左家坞镇中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期41-42,共2页
关键词
核心素养
情景教学
道法课堂
初中教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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