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浅议小学数学教学中渗透素质教育的策略
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摘要
文章首先阐述了小学数学教学中渗透素质教育的重要性,然后提出了小学数学教学中渗透素质教育的策略,包括开放教学,加强社会实践;开展小组合作,展示知识的形成过程;利用情境再现,调动学生学习积极性;加强认知策略指导,使学生“会学”。
作者
吴明钟
机构地区
贵州省黄平县翁坪乡前进小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期57-58,共2页
关键词
素质教育
小学数学
小组合作
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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