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培养学生“自能读书”之略见
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摘要
在大力提倡减轻学生过重的课业负担,培养学生的多种素质,发展学生的创造和实践能力的今天,培养学生自能读书就十分重要和有意义了。
作者
黄爱笑
机构地区
湖南省永兴县油市中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期63-63,共1页
关键词
课堂教学
减负
自能阅读
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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