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浅谈如何培养农村小学生的数学创新能力

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摘要 我国目前实施的素质教育强调面向全体学生、促进全体学生的全面发展、培养学生的创新精神和创新能力;新的教学理念要求我们要以学生为本,关爱学生,充分调动学生学习的自主性、主动性。因此,农村小学数学教学模式要以学生为主体,注重激发学生学习兴趣,提高课堂效率,促进小学生的综合素养的形成,为培养高素质人才打下坚实的基础。
作者 杨泉
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期74-74,共1页
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