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浅谈如何利用社会主义荣辱观引领00后大学生的思想教育工作

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摘要 随着信息技术的快速发展,00后所接触的新鲜事物也随之增多。如何利用社会主义荣辱观帮助00后大学生塑造正确的价值观和思想观是所有思想教育工作者目前所共同探索的难题,本文主要从舆论宣传、两课教育、社会实践以及校园文化等多方面入手分析,探索构建00后大学生社会主义核心价值体系,塑造00后大学生正确价值观的具体方案。
作者 刘小梅
机构地区 河南理工大学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第21期85-86,共2页
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