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浅谈小组合作学习在小学数学课堂的运用
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摘要
随着新课改的不断实施,传统的教学方式正在发生革命性的变化。多种学习方式应运而生,小组合作学习以其独特的优势,也逐渐成为数学课堂备受追捧的一种先进的教学方式。在小学数学课堂教学中,如何使小组合作学习不流于形式,需要教师在小组合作过程中以学生为主体,创设良好的学习氛围,激发学习提高学生主动参与、积极探究、合作体验的能力。
作者
张杰
机构地区
天津市第二南开学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期139-139,共1页
关键词
合作学习
小学数学
运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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