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初中数学一次函数解题的几种常规思路
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摘要
对于初中数学教学而言,重在培养学生的数学思想,数学思想是学生在学习数学过程中的灵魂所在,初中数学教师在对学生进行教学时应该注意到解题思路在教学中所占据的重要地位。一次函数具有很强的数形结合性,其内容包括了大量的数学思想,教师在对学生进行一次函数基础知识教学的同时更应该注重对学生数学思想的培养。
作者
陈梅
机构地区
江西省高安市筠阳实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期156-157,共2页
关键词
初中数学
一次函数
解题思路
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2019年 第21期
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