浅谈小学生自主学习能力的培养

学生自主学习能力的培养是当今实施素质教育的热点问题,也是新课改的主要内容之一。新课标提出学生是学习的主体,应该充分发挥学生的主观能动性,关注学生自主学习的过程。自主学习是学生自己作主,通过自身的活动,自主探索来获取知识,掌握学法的一种学习行为,培养学生自主学习能力应是学科教师实施课堂教学的主要任务和基本目标。学生是学习的主体,是具有主观能动性的个体,是学习的内部动力,因此,在教学中,教师要引导学生自主学习,最大限度地发挥学生的积极性、主动性,拓展学生发展的空间,让学生的创造潜能迸发。