基于物理学科素养的高中物理电磁感应教学研究

在新课改背景下,物理学科成为物理教学的根本目标,旨在培养学生终身学习和未来适应社会发展所具备的品格和能力。电磁感应是高中物理教学内容的重要组成部分,主要研究电与磁之间的关系。本文将基于培养学生物理学科素养,研究如何贯穿电磁感应教学环节,提高教学质量。