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问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
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摘要
化学是一门综合科学和物质的学科,它不仅在生活中随处可见,同时在学生的教学领域也具有广泛的影响。本文通过阐述将问题化教学应用到初中化学课堂中的方法,分析了问题化教学在初中化学课堂中的重要性,目的是为了提高初中化学的教学效率,有效提高学学生的化学成绩,让学生更好的掌握初中化学知识。
作者
李秋苟
机构地区
江西省吉安市峡江县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期168-168,共1页
关键词
初中化学
问题化教学
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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