基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究

初中数学是中学生对数学学习的进阶,在小学数学的基础上逐渐增加深度,带领中学生在数学的学习中登堂入室。在现阶段的初中数学教学课堂上,由于较为复杂的数学知识以及数学本身对逻辑思维能力的要求,使中学生在对数学课程的学习中存在诸多问题。同时,由于传统教学方法不适用于当前初中数学课堂教学,所以我们在探究与分析中总结出微课在初中数学教学中的应用模式。本文通过阐述微课在初中数学教学中的操作应用,借此构建高效智慧课堂。