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汉英翻译法在高中生英语写作教学的运用
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摘要
英语写作和汉英翻译是高中生英语学习的重难点。总结高中生在英语写作中的常见错误表达,结合汉英语言在文化、思维、角度等方面差异,分析了汉英翻译法对学生思维转换及写作提升的积极作用。
作者
童阳
机构地区
上海市育才中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期235-236,共2页
关键词
英语写作
汉英
翻译法
思维
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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