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合作探究学习法在农村小学语文课堂中的应用
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摘要
合作式教学是新课改提出的一种新颖教学方法,旨在通过合作伙伴彼此共进,共同完成任务,并且培养学生良好的合作精神。这一教学方法已经在许多课堂上得到了很好的运用,农村小学语文教学中也开始采取这一教学方法。因此,本文主要从农村小学语文教学的实际情况出发,探讨其课堂中合作学习法的有效开展策略。
作者
黄观娣
机构地区
横沥镇大岚中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期243-243,共1页
关键词
小学语文
农村教学
合作探究
课堂应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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