创设教学情境提升小学语文古诗词教学效果的思路探究

伴随我国教学改革不断深化,对小学语文古诗词教学提出更高的要求。经过大多教学研究实践,发现情景教学模式应用下对帮助提升教学质量有重要作用。本次研究将对小学语文古诗词教学中教学情境创设的意义、具体实践方法进行分析。