再议小学应用题教学的有效实施策略

应用题教学是小学数学教学的重要组成部分,为便于学生掌握知识点和灵活应用,在课堂教学中应从以下几个方面着手:1、提升学生的数学分析水平,注重数量关系的分析过程;2、增强学生对知识的独立思考意识,提高学生的逻辑思维能力;3、引导学生学会画图,善于画图,变抽象为具象;4、巧用多媒体,创设小学应用题的学习情境;5、引导学生关注生活,强化应用题教学的应用价值。