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浅谈情境教学在初中科学教学中的应用
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摘要
新课程标准的实施给初中科学课堂带来了非常大的改变。在初中科学课堂的教学方式方面,有非常大的调整。新课程标准的实施让传统的教学模式很少被使用。情境教学作为一种非常新奇的教学方式正在越来越多的应用到初中科学课堂中。但是新式的教学方法情景教学也会在应用中出现一些问题。这些问题必须得到很好的解决才能够对初中科学课堂的教学做出一定贡献。本篇文章主要针对情景教学在初中科学课堂的应用以及对其应用提出的建议和意见。
作者
郑超群
机构地区
浙江省金华市武义县金穗民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期258-258,共1页
关键词
情境教学
初中科学
重要性
建议
分类号
G633.1 [文化科学—教育学]
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2019年 第21期
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