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小学数学教学中开展趣味应用题教学的策略解析
被引量:
2
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摘要
在小学数学当中,应用题教学是非常重要的一部分教学内容,其对于提高学生的解题能力、逻辑思维能力具有非常重要的意义,需要教师高度重视应用题有效教学策略的应用,开展趣味性教学,让学生正确、轻松地看待应用题,掌握更多的应用题解题技巧,提高学生的应用题解题能力。文章将对小学数学应用题教学的具体实施进行深入研究,旨在提高应用题教学质量,促进培养小学生的数学思维。
作者
李梦
机构地区
杭州二中树兰实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期261-261,共1页
关键词
小学数学
应用题教学
趣味
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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