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人教版PEP教材五年级下册Unit2 My favourite season Part C Story time(故事课)教学设计
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摘要
教学设计的具体内容一、整体设计思路(其中需包含对教学内容的分析)本课是本单元的第三课时,计划一课时完成。学习内容是前两个课时的“学习如何询问他人成长经历和简单回答自己成长经历”的拓展和延伸。本课为读写课,文本的内容为Nancy从六个月到五年级这一阶段的成长经历。本课主旨在于使学生理解Ilearned...when I was...这一复合句型,并且自由运用这一句型讲述和分享自己的成长经历。
作者
王红霞
机构地区
宁夏永宁县县镇第二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第21期267-268,共2页
关键词
教学设计
五年级
time
PEP
人教版
成长经历
下册
教材
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第21期
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