新时代背景下,班主任的自我提升与专业成长策略

作为一名班主任,应该有四方面的专业素质,也就是班主任专业化的内容,第一是班主任的专业道德,第二是班主任的专业知识,第三是班主任的专业能力,第四是班主任的反思能力。在“以学生发展为本”成为当代课程改革基本理念的新时代背景下,我们作为班主任要适应新变革,要立足新课改,不断提升自我,完善自我。力争与时代共同进步,与学生共同成长,与专业共同发展,走出一条有自身特色的专业化发展道路。