期刊文献+

基础日语教学中的人文教育探究

下载PDF
导出
摘要 基础日语作为日语专业的核心课程,对培养高素质的人才发挥着不可替代的作用。在全球化大背景下,基础日语的教学中不仅要传授给学生基本的语言知识,还必须引导学生积极地了解相关的文化背景知识,与此同时还应加强对中华文化的渗透和理解,形成双向的文化交流。本文在分析基础日语教学现状的基础上,阐述了在基础日语教学中加强人文教育的重要性以及对实施人文教育的实践探索,以期对基础日语教学提供一点思路。
作者 姚建美
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期16-17,共2页
基金 2017年江南大学本科教育教学改革研究项目《以人文理念为导向的基础日语教学改革研究》(编号JG2017121)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部