摘要
本文就高职扩招100万进入大专学校所带来的一系列新的高等数学教学问题进行分析,并给出相关的对策和相关的措施。
基金
教育部职业院校信息化教学指导委员会信息化教学研究课题《混合教学在高等数学教学中的应用研究》(2018LXB0024)
中国交通教育研究会2016-2018年度教育科学研究课题《福建高职招考下中职生的高等教学数学教学研究》(交教研1602-195)
教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2018年度职业院校教育教指委公共基础课程研究课题(重点)《与专业融通的高职数学课程建设的研究与实践》(2018GGJCKT73)沈焰焰83.10硕士副教授,莆田人。
