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内容碎片化,过程结构化——微课在职教语文学习中的应用
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摘要
微课是一种以信息技术为支撑、以“微”为显著特点、以主动学习为目标,可将学习内容碎片化、学习过程结构化的教学模式。在职教语文学习中应用微课,有利于增强个体学习兴趣、优化师生互动,对凸显教学成果有重要作用。本文主要讨论微课在职教语文学习中的应用优势及应用实践,以供参考。
作者
肖尊达
机构地区
湖南省汽车技师学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期46-46,共1页
关键词
微课
职业教育
语文学习
应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第18期
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