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内容碎片化,过程结构化——微课在职教语文学习中的应用

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摘要 微课是一种以信息技术为支撑、以“微”为显著特点、以主动学习为目标,可将学习内容碎片化、学习过程结构化的教学模式。在职教语文学习中应用微课,有利于增强个体学习兴趣、优化师生互动,对凸显教学成果有重要作用。本文主要讨论微课在职教语文学习中的应用优势及应用实践,以供参考。
作者 肖尊达
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期46-46,共1页
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