关于影子教育增加小学生心理压力的探究

影子教育作为学校教育的一种补充性教育,目前在城市中小学相当普遍且愈演愈烈,有与学校教育并驾齐驱之势。当今学界对影子教育的研究多从宏观层面来进行分析,比如政策分析、提出治理建议等,很少涉及到微观层面,本文聚焦于补习是否增加小学生压力这一问题来进行浅谈,此问题的论述分三方面,分学段来谈,分差生、中等生、优等生来谈,分家庭资本来谈。并且文章最后给出了结论和建议,期望能够为以后的研究提供一些思路。