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提高中学生的抗挫折能力的对策和研究
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摘要
挫折主要是指人们在想达到的某种目的去做一些事情的时候,遇到的困难影响事情的进展。心理学研究表明,当人们在做一些事情遇见困难时,就会必然产生某些情绪反应,其中容易产生就是消极的态度,若高中生不能正确地面对挫折,就会严重影响学习以及各方面发展。因此,本文就如何提升中学生的抗挫折能力方面,提出了相关对策并进行了研究。
作者
李婕
机构地区
广西博白县大利初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期61-61,共1页
关键词
中学生
抗挫折能力
对策
研究
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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