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“以生为本”教育模式推展的困境与对策研究
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摘要
在中小学中贯彻“以生为本”的教育模式是回答习近平总书记“教育培养什么人”之问的重要举措。“以生为本”教育模式的实施需要政府、社会、学校、家庭等各方面形成一个密切合作的共同体。
作者
张俊丽
机构地区
河南省扶沟县第二高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期64-64,共1页
基金
2018年全国教育科学“十三五”教育部规划课题《基础教育课业改革与小研究生创新学习实验》子课题《“生本”模式下的高效课堂的探究》(FHB160516-KT16-HZ021)的研究成果。
关键词
以生为本
转变观念
三位一体
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第18期
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