生活化教学应用于小学科学教育中的策略探究

随着素质教育的不断推进,科学技术的飞速发展,培养小学生的科学素养也势在必行。在小学科学教学中,老师要一步步灌输科学思想,让小学生能真正认识科学、学好科学,学会从科学的角度观察生活、解释生活,从生活的体验中掌握科学知识,并且提升自主创新能力;最后运用科学知识来创造生活。本文就生活化教学应用于小学科学教育的策略,发表几点建议。