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如何提高小学高年级数学潜能生的学习效率
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摘要
潜能生又称“后进生”,是指在学习中不思进取,没有良好学习习惯的学生。但这部分学生并不是与生俱来的,而是后天慢慢形成的。在教育的程中,一些原因能够使学生的学习受到一定的短时阻力,一旦这些问题发生而没有得到及时解决,日积月累就养成了不良的学习习惯。由于数学的严谨与抽象,随着年级的升高,数学后进生越来越多。在教学过程中,如果教师能够及时地发现导致学生成为潜能生的原因,就能够有针对性采取措施帮助学生克服困难,从而使每位学生能够轻松地掌握数学,得到健康、全面的发展。
作者
胡绪江
机构地区
贵州省桐梓将军希望小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期101-101,共1页
关键词
小学数学
潜能生
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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