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部编教材下小组合作学习在小学语文教学中的有效实施与运用
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摘要
随着新课改的推进,语文教学也提出了相应的发展改革。小学语文小组合作学习不仅面向学生,也包括语文教师,小组合作意识可以加强学生的主体意识和自信心,从而更快更好的促进学生语文水平的提高。本文将从小组合作学习的角度出发,探究其在小学语文教学中的有效实施与运用。
作者
金燕燕
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第六小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期105-105,共1页
关键词
部编语文教材
小组合作学习
小学语文教学
实施与运用
分类号
G142 [文化科学]
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