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农村小学班主任班级管理的途径与方法
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摘要
在时代的高速发展当中,教育制度在不断地完善、改革,班级管理这项工作也受到了广泛性的重视,应该更好地适应新课程理念,做好相应的转变、创新工作。因此,在这样的时代背景下,农村教师在班级管理的实际开展当中,也应不安于现状,对一些创新的方法、路径进行探究,使得班级管理这项工作得到全面的优化。基于此,本文将以此为话题,对班级管理的新方法、新路径进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。
作者
王永海
机构地区
甘肃省古浪县黄羊川教育工作站
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期115-116,共2页
基金
课题《农村小学班主任专业化发展的路径研究》(课题立项号WW(2018)GH221)研究成果。
关键词
农村小学
班主任
班级管理
途径与方法
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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