为理解而学,让核心素养落地生根

新修订普通高中课程方案和地理课程标准2017首次确立了地理学科核心素养,明确了学生所要达到的必备品格和关键能力。地理学科核心素养即地理实践力、综合思维、人地协调观、区域认知四个方面的培养,客观上要求必须实现由知识本位的教学向素养本位的教学转变。要求改变传统的课程知识观,走向理解取向的学习观,让地理学科核心素养真正落地生根。文章从高中地理教学实际出发,探讨为理解而学的思路和方法。