摘要
体育课程是小学教学的重要组成部分,有利于学生的身体健康发展,加强小学生的体育教学还能够促进学生德智体美劳全面发展。体育教学与一般的学科教学不同,它主要强调的是户外教学,并且在教学过程中不止受课堂的外部因素的影响,同时学生的生理、心理以及身体素质等因素都会对教学效果产生严重的影响。所以教师应该对其教学方法不断进行创新改革,调动学生参与课堂的积极性,使体育教学内容能够顺利的进行,增强学生的体质。教师在课堂教学结构进行不断的创新的时候,还要对体育课堂教学的组织形式不断的进行改进,根据学生的自身实际情况出发,运用科学的组织方式,对教学内容进行合理的安排,使学生能够得到全面的发展,实现真正的有效教学。
