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为学生营造一片探究学习的新天地——探究式教学在小学数学课堂中的应用

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摘要 本文从小学数学教学出发,先对探究式教学相关原则进行介绍,随后从生活情境、分组探究、多角度探索以及多元评价等层面总结教学策略。
作者 刘威
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期176-176,共1页
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