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探究小学数学数与代数的高效课堂教学策略

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摘要 本文从小学数学教学中数与代数的高效课堂教学进行论述。分析如何更好的展开数与代数教学,让学生能够充分理解这部分的知识概念。目的是为了促进学生对数与代数知识的了解。通过知识的讲述和课堂的完善,促进整体发展。
作者 徐涛
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期178-178,共1页
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