浅析培养小学语文阅读能力的复述策略

复述是一种用来确定学生对一个特定故事的理解程度的策略。复述的方式除了口头外还应照顾学生的能力,采取图画辅助以及对高阶段学生进行书面复述任务的布置,复述对阅读能力的进步有巨大的作用,是教师不可忽视的教学策略。