期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教学改革的不断深入,高中语文阅读教学也展现出了新的发展态势,其中多元智能理论的应用,更加注重以学生为主体,拓展学生思维,帮助学生实现全面发展。本文简要概述了多元智能理论的内涵,分析了多元智能理论对高中语文阅读教学的启示,提出了多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用策略,以供广大教师参考。
作者
李姝蓉
机构地区
山西省长治市第七中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期205-205,共1页
关键词
多元智能理论
高中语文
阅读教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
于静.
多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用摭探[J]
.成才之路,2017,0(34):54-55.
被引量:2
二级参考文献
6
1
郑新丽.
浅谈多元智能理论在语文课堂教学中的应用[J]
.南昌高专学报,2010,25(1):98-100.
被引量:4
2
陈洁.
论多元智能理论对初中语文教学的启示[J]
.兰州教育学院学报,2010,26(4):142-144.
被引量:25
3
郑喜利.
多元智能理论在高中语文阅读教学中的应用[J]
.甘肃教育,2015(1):99-99.
被引量:1
4
李秀梅,赵会臣.
多元智能理论开启语文教学新局面[J]
.长春教育学院学报,2015,31(24):170-170.
被引量:5
5
丁玲.
多元智能理论视域下的高职语文教学探微[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2016(2):146-147.
被引量:4
6
高扬励.
多元智能理论在语文教学中的应用[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(7X):176-176.
被引量:3
共引文献
1
1
李雨宸.
基于多元智能理论的学生语文素养培养策略探讨[J]
.成才之路,2021(35):89-91.
同被引文献
2
1
朱园园.
小学语文阅读教学中引入多元智能理论的研究——以《比尾巴》为例[J]
.中国校外教育,2019(6):73-73.
被引量:9
2
梁祥明.
多元智能理论在中职语文阅读教学改革中的应用研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(2):166-167.
被引量:5
引证文献
1
1
阎亭宇.
多元智能理论在中职语文阅读教学改革的应用[J]
.灌篮,2020(14):96-97.
1
吴海洋.
中考命题对化学教学的启示[J]
.教书育人(普教版),2001(23):27-27.
2
陈素萍,陈春国.
中考试题的新动向对数学教学的启示[J]
.中学数学教育(中学教师版),2004(1):46-47.
3
王紫霞.
历史课堂的见与闻:让体验式教学走进历史教学[J]
.中国科教创新导刊,2014(9):92-92.
4
薛丽.
翻转课堂教学模式对小学数学教学的启示[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(17):106-106.
5
林卫民.
综合题命题的要求及对中学化学教学的启示[J]
.中学化学教学参考,2000(4):19-22.
被引量:1
6
张军鹏.
中学生对物理实验的态度及其对教学的启示[J]
.课程.教材.教法,2000,20(8):30-34.
被引量:5
7
侯嵘.
研究高考试题对高三教学的启示[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(5):95-95.
8
苏艺伟.
剖析2016年全国Ⅰ卷第11题[J]
.数理化学习(高中版),2017(7):28-30.
9
李艳梅,张思锐.
浅议“任务型教学”及其对大学英语精读教学的启示[J]
.南昌教育学院学报,2011,26(1):130-131.
被引量:1
10
邵东生.
“问题解决”对中数建模教学的启示[J]
.福建中学数学,2003(10):2-5.
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部