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试探小学语文高效教学

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摘要 随着我国教育质量的不断提升,教育部门及社会都开始对教师的各方面素养提出了更高的要求。对于小学语文教师来说,其教学理念、文化涵养、知识结构以及教学策略等方面都面临着必须改进的挑战,即作为当今时代的小学语文教师,其肩上背负着促进教育水平发展,尽力为祖国培养更多人才的艰巨重任。[1]由于教育的发展速度迅速,小学语文教师们就必须不断调整自身的各方面能力以及与教学相关的理念、结构以及方法,从而促进小学语文高效率教学模式的形成。因此,本文将以构建小学语文高效教学为宗旨,结合自身的教学经验以及当下小学生语文学习状况,提出以下三点建议。
作者 方丽
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期228-228,共1页
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