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思维导图在高中英语教学中的应用分析

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摘要 随着新课程的不断改革,对高中英语的重视度加强,提高学生在高中英语学习阶段的学习水平和能力变得更重要,思维导图对学生的学习能力提高有很大作用,发散思维,更有创新。通过思维导图的应用,可以培养学生的逻辑思维能力,培养学生的兴趣爱好。
作者 毛红利
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第18期240-240,共1页
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