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巧设教学任务,促聋生信息技术教学有效开展
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摘要
根据国家教育进程的努力推进,对于听障人的教育问题,也更加的重视起来。在全国的范围内开设了许多特教学校。并且通过任务教学的方法,对聋生学习信息技术,聋生教学提供了更好的学习方法,聋生教学工作的有效开展,对于聋生将来的就业,毕业后在社会当中成为有用人才,都具有非常积极的社会意义。同时,也减轻了国家的负担。让听障人真正的成为对社会有用的人,不被社会所淘汰。对于整个聋生的教学,也具有典型的指导意义。
作者
赵运昌
机构地区
河北省邢台市特殊教育学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第18期244-245,共2页
关键词
教学任务
聋生
信息技术
教学工作
有效开展
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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2019年 第18期
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