初中物理教学中的趣味性教学

随着我国对教育的重视程度越来越高,对教学的人员要求也日益增加,主要表现为教育工作者不仅有着较高水平的教学能力,而且要求他们在教学之余,发现适合学生的教学模式,给枯燥的课堂增加些许的乐趣,这样就可以激发学生学习的积极性,调动他们学习的能动性,这种教学理念在物理中尤为重要,因为物理相较于其他的学科来说,它更加的乏味枯燥,所以为了学生学习的更好,我们要将这种理念融入到日常的教学工作中去,本文对初中阶段如何增加物理教学的趣味性进行了探索与学习。