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基于STEM理念下的“技术与工程”领域课堂教学疑问——以教科版二年级下册教材《做一顶帽子》为例

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摘要《做一顶帽子》是教科版二年级下册第二单元的总结课,是通过“做一顶帽子”这个活动,体现“技术与工程”的一般过程。本文以《做一顶帽子》为例,从STEM理念下“技术与工程”领域的课与手工课有什么不同;是否要示范?示范是否会限制学生的想象力和创造力;教学重点是实用性的技术,还是深究技术背后的科学原理;STEM理念下“技术与工程”领域的课的时间如何安排四方面,就基于STEM理念下的“技术与工程”领域的课堂教学疑问进行了探究。

作者连仲月

机构地区福建省泉州市泉港区第三实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第18期273-274,共2页

关键词 STEM理念技术与工程领域课堂教学疑问

分类号 TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第18期

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