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单独招生层次学生化学知识衔接教学研究——以医药类高职高专单独招生层次《无机化学》教学为例

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摘要本研究以医药类高职高专单招层次学生入手,调查研究了这部分学生化学知识的储备情况,调查结果对单招学生后续《无机化学》教学工作提供了基础和根据,为顺利达成《无机化学》教学目标以及为同类层次学生其余学科的教学提供了有益的参考。

作者李鸿斌

机构地区四川中医药高等专科学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第18期279-280,共2页

基金四川中医药高等专科学校教学教改项目“医学类大专单招单招层次学生《无机化学》知识结构情况调查及教学内容优化研究”研究课题成果,项目编号18JGYB10。

关键词单独招生化学基础知识调查研究衔接教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第18期

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