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纳思考于观课,取进步于研修

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摘要盛夏炎炎,酷暑难耐。一年两度的远程研修如多年好友再次如约而至,如一缕清风,一杯绿茶,让临近期末已烦躁多日的心慢慢沉静下来。

作者钟丽玲

机构地区山东省烟台开发区第一小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第18期292-292,共1页

关键词研修观课期末

分类号 G423.02 [文化科学—课程与教学论]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第18期

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