摘要
随着我国在教育方向上的不断调整以及完善,同时为了让新时代大环境下的高校能够切实的贯彻国家在教育事业上的方针政策,现在不少的高校开始落实工学结合的教学模式,通过校企之间的紧密合作来进行专业人才的培养工作,并在校企合作过程中,达到既能体现高校办学理念又能根据岗位需求来为企业输送专业人才的目的,因此,在这种大的教学环境下再沿用传统的教学模式自然已经无法满足教育需求,如何在高校教育进行以岗位为向导的专业型创新课程成为了当代高职学校教育的重心。如何根据当下的计算机应用技术发展来建设创新型的体系,也是高校现在面临的挑战的。甚至需要教师团队重新认识自己在教学中的位置,对此,本文将就岗位引领的计算机应用技术专业创新课程体系进行简要的研究与分析。
