摘要
近些年来,随着社会发展水平的不断提高和素质教育的不断深化,巴松管重奏教学受到了社会各界越来越广泛的重视与关注。陶行知老先生曾说过:好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。科学合理的教学模式与训练方法能够使把巴松管重奏教学事半功倍,进一步提高学生的重奏能力。在此背景下,广大音乐教师围绕巴松管重奏教学展开了广泛而深入的探究。在广大同仁的不断努力下,巴松管重奏的教学模式、训练方法也在不断地丰富和完善。下面,我从巴松管重奏教学现状出发,结合自身的教学实际,分享自己在巴松管的教学与训练方法探究过程中的一点收获,希望能为广大同行提供一点参考,为推动巴松管重奏教学改革的步伐贡献自己的一份力量。
