低年级聋教育中实施任务驱动教学法任务制定探究

实施任务驱动教学法是新课标新理念下的产物,是聋校教育的必然要求,是顺应低年级聋生身心发展规律,提高课堂教学效率的有效教学手段。任务的制定是实施任务驱动教学法的第一步,也是最重要的一步,任务制定的好坏直接影响到任务驱动教学的效果,因此,在低年级聋教育中实施任务驱动教学法任务制定是关键。