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论农村留守儿童教育现状及教育策略
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摘要
留守儿童问题是我国现代化进程中出现的社会问题,教育现状不容乐观,受到全社会的关注。为了留守儿童健康成长,为了更好地建设社会主义新农村,政府、学校及社会各界都需要对留守儿童的教育给予重视。本文从留守儿童教育现状谈起,并就改善对策等方面提出建议。
作者
李昌贵
机构地区
云南省楚雄州双柏县妥甸小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第23期45-45,共1页
关键词
留守儿童
教育现状
儿童教育
对策
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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