高中班主任德育工作低效性的成因及其措施

在素质教育不断深入的今天,学校一方面要教好学生的文化知识,同时还要做好学生的德育工作,这样才能真正全面提高学生的综合素养,才能培养出符合国家需要的人才。而高中的班主任作为班级管理者和领导者,是学生在学校生活和学习过程中相处最多、时间最长的人。高中生不仅仅要面对高考的巨大压力,而且他们的身心也正处在十分关键的发展阶段。如何提高高中班主任在班级管理中德育工作的效率已经是我们必须深入思考的问题了。