多样化教学,构建初中道德与法治高效课堂

素质教育的提出使初中道德与法治教学越来越受重视,教师也开始重视道德与法治课堂教学的有效性。然而,受传统教育教学质量的影响,传统道德与法治教学存在着一些不容忽视的问题,影响了初中道德与法治课堂教学质量。因此如何应用多样化的教学方式,构建高效初中道德与法治课堂成为目前教育者关注的重要问题。本文提出了构建初中道德与法治高效课堂的教学策略。